La devastazione sociale e psicologica operata dalla scuola obbligatoria è una semplice illustrazione della capacità distruttiva implicita in tutte le istituzioni internazionali che oggi impongono il tipo di beni, di servizi e di assistenza predisposti per soddisfare i bisogni umani fondamentali. Solo una rivoluzione culturale e istituzionale che restauri il controllo dell’uomo sul suo ambiente può arrestare la violenza con la quale lo sviluppo delle istituzioni è oggi imposto da parte di pochi per il loro esclusivo interesse.
Ivan Illich, Rivoluzionare le istituzioni. Celebrazione della consapevolezza, Mimesis Edizioni, 2012, p. 150.
La versione originale dell’articolo risale al 1970.
Istituzioni